Los nativos digitales y esos veinticinco abriles que siempre volverán
MARIELA MICHEL / Hoy, en tiempos de distanciamiento mediatizado por pantallas, aún se escucha con frecuencia la pregunta: “¿Cuándo va a ser la próxima juntada?” Me pregunto, entonces, si será cierto que los ‘muchachos de antes’ eran tan diferentes, y que los de hoy están tan atraídos por la vida intrapantallas. Muchos psicólogos hemos recibido la queja de adolescentes que reclaman la presencia y la escucha real de sus padres.+
El desarrollo infantil interferido: la autopercepción en tiempos de confusión identitaria
MARIELA MICHEL / El crear una teoría que desvaloriza el rol de la biología implica ignorar una parte muy importante del niño. Desconocer su naturaleza biológica es interferir en su desarrollo a través de una mutilación. En algunos momentos y por razones que desconocemos, puede suceder que su cuerpo y su mente se desencuentren. Pero nosotros no tenemos derecho a elegir cuál de ellas es válida, y a devolverle el reflejo de su desarrollo identitario solamente a través de una de las partes.+
Para discriminarte mejor. Caperucita Roja y el dañino discurso encubridor
MARIELA MICHEL / Cuanto más celebrado es el discurso imbuido de “buenismo” en los medios de comunicación, menos espacio queda para la expresión de sentimientos negativos en el plano simbólico. En estos últimos años en los que los discursos mediáticos se embanderaron con emblemas de la bondad, con las consignas de cuidarnos entre todos, se ofrecieron como modelos de anti-discriminación social se registró un aumento de la violencia y de la pobreza en el mundo entero.+
Reflexiones para problematizar el concepto ‘cultura de la violación’
MARIELA MICHEL / Este texto tiene el objetivo de reflexionar en torno a los posibles efectos psicológicos sobre el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, ante la gran difusión mediática de algunas propuestas de los movimientos feministas a raíz de la denuncia de violación grupal realizada el día 23 de enero del corriente año,+
¿Dónde están las flores? ¿Dónde están los niños?
MARIELA MICHEL / En la base de los estudios psicológicos sobre el desarrollo del niño, encontramos una pregunta que desde distintos ángulos y con diferente intensidad nos hacemos todos: ¿Qué factores inciden y de qué modo interactúan para que un pequeño embrión se vuelva el adulto emocionalmente equilibrado, inteligente y empático que por naturaleza está destinado a ser? +
De instinto y alegría: Volviendo a poder hablar de algo
FERNANDO DE LUCCA / En un mundo patriarcal, la razón usa el instinto para fines ilegítimos y rebuscados. Las necesidades se tergiversan. La tan considerada conservación de la especie, activa lo instintivo naturalmente y produce alegría también naturalmente+
Los ominosos antecedentes detrás de la abolición de los manicomios
ANDRÉS IRASUSTE / Ya es hora de despertar hacia el vértigo de la verdad, y dejar atrás este horrible nihilismo del siglo XX que tanto daño nos ha provocado. La salud mental no se negocia. Es hora de limpiar nuestras costas y playas. Que nos hablen de derechos humanos, pues. Que sean un millón de persas contra un puñado de espartanos, no importa. Esparta triunfa eternamente. +
El retorno infantil de la ‘grandísima culpa’ al confesionario de la ‘nuevanormalidad’
MARIELA MICHEL / En este mundo nuevoanormal, los adultos hemos dejado que lleguen a los niños mensajes dañinos y elementos que impiden su respiración y desarrollo pleno. No obstante, no lo hacemos por descuido ni por desamor, sino porque aún conservamos vestigios de aquella inocencia infantil. Ya es hora de que dejemos de inventar pecados para poder ser absueltos del pecado original que no cometimos+
Conciencia comunitaria (Parte IV)
FERNANDO DE LUCCA / La comunidad está constituida por individuos y estos libremente elegirán vivir cada una de las conquistas que provienen de la comunidad. Sin embargo, para que esté asegurada la libre elección individual de cada uno de estos aspectos, ha de haber un liderazgo basado en el amor, la comprensión, la benevolencia, la empatía y el deseo de que todos alcancen la alegría y la comprensión de sí mismos. +
A Ciencia Cierta y Corazón Blindado: La Comunidad Científica
MARIELA MICHEL / En la Nueva Normalidad, la coincidencia temporal del miedo y la vida cotidiana no puede sino producir lo que se conoce como ‘estrés tóxico’. Éste provoca una exigencia que sobrecarga los sistemas de respuesta y produce un desgaste del organismo. +
Conciencia comunitaria (Parte III): Sueños
FERNANDO DE LUCCA / Los sueños nocturnos son muy importantes en la práctica clínica pues revelan los misterios de la vida vivida y la que deseamos vivir, las aventuras, lo que no nos atrevemos a contar y lo más sublime que tampoco podemos contar+
El divorcio cartesiano y el bebé negacionista
MARIELA MICHEL / Esa radical separación mente-alma/cuerpo-materia, que caracteriza el ‘dualismo cartesiano’ entre otras divisiones, le otorgó a la mente la magna tarea de darnos la certeza de la existencia y dejó allí, para siempre, frente a la estufa, un cuerpo inexpresivo, poco confiable, silenciado tal vez por el calorcito generado o, en el presente, por las palabras sedantes de los médicos televisados.+
Conciencia comunitaria (Parte II)
FERNANDO DE LUCCA / Diferenciémonos sin dañarnos. Educar, educar y más educar…por sobre todo educar a los educadores y no estafar más a los alumnos que pretenden saber algo más cada día en que asisten al lugar donde se supone que eso va a ocurrir. +