El eterno retorno del debate educativo
DIEGO ANDRÉS DÍAZ / Cuando se escucha o lee sobre debates educativos en Uruguay no puedo dejar de advertir que todas las consideraciones conceptuales, las bases filosóficas donde están asentadas las argumentaciones y explicaciones de los modelos en pugna, giran en torno a un programa ideológico claro y concreto. +
¿Por qué en los debates políticos uruguayos no se debate y qué hacer para que esto suceda?
HORACIO BERNARDO / Los debates políticos actuales en el Uruguay plantean una serie de interrogantes, como, por ejemplo: ¿por qué los debatientes no se contestan entre sí?… +
Sobre una peligrosa confusión de roles en la Nueva (A)normalidad
MARIELA MICHEL / A partir de que fue instalada la Nueva Normalidad, comenzaron a regir nuevas normas que, desde el punto psicológico, alteraron aspectos centrales y otrora gratificantes de nuestra convivencia cotidiana+
Elogio del negacionismo
RAFAEL BAYCE / Intelectuales de bajo nivel, y carentes de cultura histórica y filosófica, han empezado a usar el término ‘negacionismo’ para calificar, y descalificar con él…+
¿Dónde estabas el 13 de marzo?
MARIELA MICHEL / El concepto de “Nueva Normalidad” nos asegura que no habrá salida ni retorno posible a ese mundo hoy añorado. En algún momento, acudieron al rescate algunas voces optimistas: “es para bien”…+