MARIELA MICHEL / La IA hace muchos años que llegó a su techo en cuanto a ese elemento fundamental que es el pensamiento creativo. La misión de los ingenieros informáticos es algún día llegar a emular la inteligencia humana. Sin embargo, luego de muchos años de estudio, trabajo intenso y de copiosos recursos económicos no ha sido posible ni siquiera descubrir el código de su aspecto más básicos: la capacidad de generar pensamientos nuevos. Y, por supuesto, la capacidad de generar pensamientos nuevos es, en realidad, la capacidad de generar pensamientos.+

FRANCISCO J. CONTRERAS / La pregunta por la existencia de Dios es la más importante que nos podemos plantear. De su respuesta depende si la vida tiene o no sentido, si todo acaba o no con la muerte física, si existen un bien y un mal objetivos, si lo razonable es la abnegación o el egoísmo, si debemos o no engendrar nuevas vidas…
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FERNANDO ANDACHT / Si queremos defender el sentido común crítico, un instrumento vital para recuperar y volver a vivir la normalidad, debemos primero dejar de elogiar los supuestos beneficios o dones que nos dejó la pandemia. Ese es un requisito básico para empezar a entender todo lo nefasta que fue y que sigue siendo la autoimpuesta cancelación del espíritu crítico, así en la ciencia como en la vida cotidiana. +

GONZALO PALERMO / En las últimas décadas se ha difundido la idea de que el sol es el principal responsable del cáncer de piel, una narrativa impulsada desde la Organización Mundial de la Salud. Es absurdo apuntar al sol como el culpable del aumento de melanoma. Existe evidencia para decir que el sol, lejos de ser el problema, podría ser la solución.
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SEYMOUR HERSH / Durante los últimos cuatro meses los pilotos israelíes han estado involucrados en lo que en el argot militar se conoce como “tiro al pavo”: el vuelo de miles de salidas sobre Gaza sin oposición antiaérea y sin capacidad para distinguir objetivos militares de los civiles. Las bombas han sido las principales responsables de matar y herir a cerca de 100.000 palestinos, muchos de ellos niños. Es imposible saber cuántos combatientes de Hamás están incluidos en el número de víctimas.
Mientras tanto, Gilad Eilan, el embajador israelí ante Naciones Unidas, acusó a la Agencia de Naciones Unidas para la Ayuda a los Refugiados Palestinos (UNRWA), responsable de la entrega de alimentos y otros bienes esenciales a los refugiados de Gaza, de ser “una organización terrorista”. En Gaza, dijo, “Hamás es la ONU, y la ONU es Hamás”
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GONZALO CURBELO DEMATTEIS / “…la concepción misma del arte en Occidente… ha ido siendo totalmente distorsionado por una Revolución Cultural de baja intensidad, de exclusión y silenciamientos extrajudiciales, que en apenas tres décadas invirtió casi todos los avances del Free Speech Movement de los años 60… que ahora ha sido sustituido por un sistema de opresión y discriminación menos alevoso, de motivaciones más humanistas que teológicas (aunque no más científicas ni iluministas) y oficialmente con pocas reglamentaciones (por ahora). Un sistema que ha conseguido un control del discurso expresivo cómo no se veía desde los días de la Guerra Fría”+

TUCKER CARLSON / Vladimir Putin habla por más de dos horas. Es la primera vez desde febrero de 2022 que la voz directa de los rusos se puede hacer oír a este nivel de masividad en Occidente. Quizá valga la pena ver qué es lo que dicen+

ALDO MAZZUCCHELLI / Allí donde un fragmento de política woke asome la cabeza, uno que sepa mirar ve, simplemente, la imposibilidad de la modernidad oxidental de seguir imponiendo una unilateralidad hiperracionalista e hiperespecializada que se ha llevado al absurdo (el sueño de la Razón produce monstruos, ya dijo Goya), y ante esa imposibilidad, un negacionismo ilusorio+

EXTRAMUROS / Docentes franceses llaman a hacer frente a la enseñanza por “competencia”, método que Uruguay tiene la desventaja de conocer desde hace ya mucho tiempo, dada la estrecha sujeción de sus instituciones y sus técnicos a agendas y criterios de los organismos crediticios, devenidos “pedagogos”. No obstante la falta de novedad local de la enseñanza por “competencia”, vale la pena atender el análisis y las consideraciones sobre el sentido de enseñar que ofrecen los docentes franceses, hoy inmersos en condiciones que, a grandes pasos, se acercan a las del otrora llamado “tercer mundo”. (Nota de la Traductora)
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